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Le Lycée Madách Imre a été fondé en 1881 comme le premier lycée laïque de la capitale. Le premier baccalauréat a eu lieu au mois de juin en 1890 avec 40 bacheliers ; depuis, environ 14 mille lycéens ont passé le baccalauréat dans notre lycée. L’éducation a commencé dans le bâtiment actuel en 1892/1893, notre lycée a adopté le nom d’ Imre Madách en 1921.

Imre Madách (1823-1864) fut l’un des plus grands auteurs dramatiques hongrois, qui, avec son chef d’oeuvre « La Tragédie de l’Homme » s’est illustré dans l’histoire littéraire hongroise tout en rspectant l’héritage culturel européen. Milton, Goethe, Byron, Shelley sont considérés, entre beaucoup d’autres, comme ses prédécesseurs littéraires, mais de diverses tendances philosophiques l’ont également influencé. Le sujet à base biblique range son oeuvre dans l’universalité littéraire. « La Tragédie » a été traduite en plusieurs langues depuis 1892, et, elle a été mise en scène même à l’étranger.

Environ 600 lycéens fréquentent notre école, 55 professurs se chargent de leur éducation. On assure une formation de quatre et de cinque ans. Après, les élèves passent leur baccalauréat, la plupart d’entre eux continuent leurs études à l’université.

L’un des profils majeurs de notre programme est la formation linguistique. Tous les lycéens de notre établissement étudient l’anglais et comme seconde langue étrangère ils ont le choix entre l’allemand, le français, l’italien, l’espagnol, le russe ou le latin en 4-5 cours par semaine. En 2004, on a lancé le programme de l’enseignement linguistique renforcé qui dure 5 ans, où en première année, les élèves apprennent la langue choisie en 12 heures par semaine.

La mentalité du Lycée Madách Imre a toujours été imprégnée par l’ouverture d’esprit des élèves et des professeurs du lycée, de leur attachement aux arts. Notre groupe dramatique « Thalia Studio » présente un nouveau spectacle chaque année, et, on a également un coeur mixte depuis 1973. Nos élèves participent régulièrement aux concours artistiques.

Nous entretenons des relations culturelles avec plusieurs écoles étrangères, et, nous organisons chaque année des échanges et des voyages scolaires à l’étranger.

(Traduit par Benjámin Vargha, 12.c)

Pourquoi j’aime bien fréquenter le Lycée Madách?

C’est pourquoi j’aime cette école…
Dans cette école, il y a toujours des choses intéressantes, alors je ne peux jamais m’ennuyer. Il y a toujours des fêtes, des concours et des performances. On peut dormir le matin, parce que les cours commencent à 8 heures 15. Mais si on est en retard, on aura de mauvaises notes. Les camarades sont amusants et intéressants. Comme ça, l’école peut être dite agréable. J’aime les cours aussi, parce qu’ils sont intéressants. Sauf la chimie. (Virág)

Ce lycée fait beaucoup de programmes pour les élèves. Je pense que c’est très bon. Par exemple il y a un camp pour les nouveaux élèves avant le commencement de l’année scolaire. L’administration organise un jour, quand nous passons la nuit dans le lycée, mais c’est facultatif. Pendant la soirée il y a des programmes que nous pouvons faire. J’aime bien aussi que nous avons des possibilités pour aller à un pays étranger. (Sári)

J’aime aller á l’école parce que l’école a une bonne ambiance et dans l’école il y a beaucop de programmes, par exemple: du sport, des spectacles, des excursions. Les professeurs sont trés gentilles et serviables. (Eleni)

J’ aime mon lycée,parce qu’il y a des programmes trés extraordinaires, comme le concours dramatique ( les lycéens font des spectacles ), ou le “jour de Madách”(c’est l’anniversaire de Madách Imre qui était un grand écrivain, et c’est le nom de notre lycée) quand tous les lycéens vont au théatre Madách, et nous faisons les spectacles. Le lycée est un trés bel ancien bâtiment, et il y a des terrasses et une salle où nous pouvons regarder et faire des spectacles, parce que quelquefois il y a des spectacles comme dans un théatre et ils sont vraiment magnifiques! (Dóri)

J’aime aller au Madách parce que l’ambiance est trés bonne dans l’école.Nous avons beaucoup de programmes pendant l’année et j’aime les professeurs.Les étudiants aiment á prendre part à des compétitions scolaires organisées á leur intention. Il y a un bon contact entre les étudiants et les professeurs. L’école donne beaucoup d’occasions pour les étudiants, par exemple l’apprentissage des langues.  (Fanni, Barbi, Eszti)

J’aime beaucoup étudier au lycée Madách Imre parce qu’il y a plusieurs programmes extra-scolaires, et grâce à ça il y a une compagnie tres convergeant et amusante 🙂 De plus, cettte école donne énormément de possibilités pour étudier une langue étrangère et beaucoup d’autres choses variantes, et c’est ce qui est le plus important pour moi dans une école.” (Kriszti)

J’ai préféré le moment où nous étions en classe verte. Lá, nous avons eu beaucoup de moments amusants. Par exemple, quand nous nous sommes perdus dans la forêt ou nous avons manqué le bus, donc nous avons marché beaucoup. J’ai beaucoup aimé l’excursion de classe aussi cette année à Miskolc-Tapolca. Nous étions trés bien lá, nous nous sommes baignés dans le bain de cave. (Vivi)

L’enseignement se déroule en haut niveau et je crois que le lycée peut nous assurer la connaissance qui est nécessaire pour notre avenir.

En plus, si tu es fort en quelque chose tu as la possibilité de le montrer à tout le monde. Si tu as du talent, tu peux le dévélopper l’aide de tes professeurs.

Malgré les hauts existences dans l’école l’ambiance est détendu, il y a de bonne relation entre les professeurs et les enfants. Les professeurs aiment leur travail car ils ont une bonne attitude pour les élèves et le plus souvent ils peuvent motiver les élèves pour faire de leur mieux.

On peut trouver de tas des activités de loisir, par exemple le théâtre et le choeur qui ont une histoire longue et glorieuse.

Notre école a une héroïne, en personne de la secrétaire. Elle s’appelle Éva néni et c’est elle, qui rend la vie quotidienne des professeurs et des élèves plus facile.
Il faut mentionner que l’édifice du lycée a été rénové il y a quelques ans. C’est pourquoi on entre toujours avec plaisir à l’intérieur de l’école.

(Idées recueillies par les élèves de la 11e année)

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